Le tableau des principales théories de la motivation

Approche biologique

THÉORIES AUTEURS IDÉE DE BASE
Des instincts W. McDougall
(1908)		 Des comportements suivent un modèle complexe, inné, biologiquement préétabli et essentiel à la survie.
De l'homéostasie W. Cannon
(1932)		 L'organisme vise à maintenir ses besoins à un point d'équilibre nul et préétabli.
De la réduction des pulsions C. Hull
(1943)		 Une carence physiologique [besoin] provoque une mobilisation d'énergies psychologiques [pulsion] dirigées vers un acte visant la satisfaction de la carence.
De l'activation E. Duffy (1950)
D. Hebb (1955)		 Le niveau optimal de stimulations qui entraîne la meilleure performance se trouve au sommet d'une courbe parabolique inversée.
De la sociobiologie E. Wilson
(1975)		 Des comportements sociaux sont déterminés biologiquement et se transmettent génétiquement.

Approche de l'apprentissage

THÉORIES AUTEURS IDÉE DE BASE
Des incitateurs C. Hull
(1943)		 Des stimuli externes perçus comme pouvant assouvir un besoin suscitent et dirigent des comportements.
Du conditionnement B.F. Skinner
(1938)		 Des comportements sont émis pour obtenir une récompense ou éviter une punition.
Des processus antagonistes Solomon & Corbit
(1974)		 Les stimuli qui produisent une réaction intense amènent, une fois ceux-ci passés, une réaction opposée, tout aussi intense.

Approche humaniste

THÉORIES AUTEURS IDÉE DE BASE
De la hiérarchie des besoins A. Maslow
(1954)		 Les besoins suivent une hiérarchie de satisfactions successives débutant avec les besoins physiologiques pour ensuite aller aux besoins de sécurité, d'amour et d'appartenance, d'estime de soi, [de connaissance, d'esthétisme] et finalement aux besoins de réalisation de soi.
Des motivations intrinsèques, extrinsèques et l'amotivation Deci & Ryan
(1985)		 Les comportements qui se manifestent librement, par plaisir et qui amènent un sentiment de compétence et d'autodétermination persistent dans le temps alors que les comportements qui reposent sur des mobiles ou buts externes risquent d'être délaissés.

Approche socio-cognitive

THÉORIES AUTEURS IDÉE DE BASE
De l'expectation-valeur E. Tolman (1932)
K. Lewin (1936)		 Les conduites sont déterminées par les attentes à propos d'une conduite pour atteindre un but et les valeurs que l'objectif a pour nous.
De l'attribution causale F. Heider
(1958)		 Faire reposer sur des causes internes ou externes les faits de la vie influence les conduites.
De la dissonance cognitive L. Festinger
(1957)		 Lorsque des cognitions ne vont pas bien ensemble, un travail cognitif de réduction des dissonances se fait pour rétablir une plus grande harmonie.

Approche psychodynamique

THÉORIES AUTEURS IDÉE DE BASE
Psychanalyse S. Freud
(1920)		 Des pulsions (de vie et de mort) en provenance de l'inconscient et répondant au principe de plaisir poussent à l'action.